Все родители мечтают иметь всесторонне развитых, умных детей, умеющих к 7 годам читать, писать, рисовать, танцевать, играть на музыкальном инструменте, общаться на иностранном языке в пределах возрастных возможностей, и при этом быть физически и духовно здоровыми. Как практически реализовать эти задачи? Главное мы видим в том, чтобы изменить традиционный взгляд родителей на воспитание детей, так как «напичкивание» ребёнка готовой суммой знаний и умений не всегда служит его развитию. Давно установлено, что гораздо важнее научить ребёнка самостоятельно добывать знания и применять их в своей жизни. 

В своей работе мы используем эффективные методики развития и подготовки детей к школе. Это программы развивающего обучения Эльконина-Давыдова, американскано-российская программа "Одаренный ребенок", ТРИЗ-теория решения изобретательских задач, методика Зайцева и т.д. Но основной явлвяется уникальная педагогика Марии Монтессори.